Öğrencilerin köy hayatının dışına çıkmalarını sağlayarak farklı meslekler hakkında bilgi edinmelerine ve hayallerini genişletmelerine yardımcı olmak ve eğitimde fırsat eşitliğini destekleyerek köyde yaşayan öğrencilerin şehirdeki akranlarıyla aynı bilince sahip olmalarını sağlayarak velileri sürece dâhil ederek onların çocuklarının meslek seçimlerinde bilinçli destekleyiciler olmalarına katkıda bulunmak;Meslekleri sadece teorik olarak değil, gözlem ve deneyimlerle tanıtarak öğrenmeyi kalıcı ve anlamlı hale getirmektir.

Biz fedakâr öğretmenler, geleceğe ışık tutan bireyler yetiştirmek için eğitimin yalnızca kitaplarla sınırlı olmadığını yaparak ve yaşayarak öğrenmenin kalıcı ve etkili olduğunu çok iyi biliyoruz. Eğitim-öğretim yılının başında öğrencilerimizin mevcut durumlarını incelediğimizde, mesleki, akademik vs. konularda ve bilişsel, duyuşsal, psikomotor  gibi alanlarda düşünce yapılarını oluşturan şemalarının dar birtakım becerilerinin de yetersiz  olduğunu fark ettik. Hem okulumuzdaki öğretmen arkadaşlarımızla hem de ülkemizin özellikle kırsal bölgelerinde görev yapan diğer meslektaşlarımızla yaptığımız fikir alışverişleri neticesinde öğrencilerimizin büyük bir kısmının benzer sorunlar yaşadığını saptadık. Bu durum karşısında, içinde bulunduğumuz coğrafi koşulları ve velilerimizin eğitime bakış açılarını dikkate alarak, öğrencilerimizin diğer gelişim alanlarındaki eksikliklerini de göz ardı etmeden, geleneksel meslek algılarını yıkıp daha çağdaş ve ihtiyaç duyulan meslekleri ön plana çıkaracak somut adımlar atmaya karar verdik. Amacımız; öğrenci ve velilerimizin yeni meslekler hakkında bilgi sahibi olmalarını sağlayarak velilerin çocuklarını eğitim süreçlerinde daha güçlü bir şekilde desteklemelerini teşvik etmektir.